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山西票号研修班(六):票号信稿的整理分析与研究

发布者: 时间:2022-11-15浏览量:

11月12日晚7点,山西票号研修班第六讲于主楼205如期开讲。山西大学、河北大学、山西财经大学、河南大学特聘教授孟伟老师对票号信稿的整理分析与研究方法进行了阐述。来自山西大学、河北大学、山西财经大学和河南大学的60余名师生共同参与了本次课程。活动由山西大学历史文化学院杨波老师主持。


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图1:山西大学线下会场


本期课程内容主要以解读票号书信为主。首先孟老师针对于原始史料的整理分析方法对同学们做了详细说明,提出了理论与实践相结合、视角与方法论定位的重要性;其次以具体信稿为切入点,逐一整理分析,体会信稿中所蕴含的丰富信息。

孟伟教授特别指出,对于原始信稿的整理,既要以文献史料作为抓手,又不能局限于信稿本身。阅读信稿,绝不能单纯停留在识文断字的浅显层面,如何更好地全面地发挥原始史料的独特价值是一门大学问。书信作为票号之间的主要联系方式,其功能有别于普通的书信,其形式拥有着独特的书写格式与结构,其语言拥有简洁凝练与准确的特点。

信稿中蕴含的丰富信息可以支撑多方向的研究。例如,就票号史本身,通过对信稿的要素化整理,可以一窥山西票号特有的利润结构,即得期、得利、得费的具体运作关系;就会计史方面,票号书信作为“龙门账”会计体系的有机组成部分,具体地执行票据功能,对于完善会计史的研究大有意义;就城市历史地理方面,“汇通天下”的总号与分号之间的一系列关联性,也展示着城市空间体系之中的货币流通、金融区域的联系;就商业史方面,信稿中包含的对于票号所在地市场行情等商业环境的描述,为研究区域性商业发展提供了宝贵资料。

仅掌握理论上的方法还远远不够,紧接着孟伟教授以具体信稿为例,带领同学们从实际操作层面入手,感悟整理分析信稿的具体方法与注意事项。来自河北大学的王彩红和王治胜同学为大家领读了《乾盛亨光绪十七年至十九年年间平遥去信汉口信稿》中的“第十四次信稿”与七月廿日毓楠记等赴长寄汉捎带的“未列次信”一封。以此为基础,孟伟教授随展开了具体的指导分析。

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图2:七月廿日未列次信一封


原文整理:

未列次信,七月廿日毓楠记等赴长寄汉,璿。

号务一切次信详呈启者。今日逢吉,着毓楠记偕王汝修,从平骑程动身由汉,二人赴长住帮。俟其等抵汉之日,与其等搭伴赴长为是。倘若路费不足,在汉添带。多寡汉、长过账可也。随带去汉用会票纸二百张,至为查收是妥。其别情形面为谈叙,余事后叙,专此布。

在这段文字之中我们能够得出几个方面的信息:

1、票号之间的送寄方式。“未列次信”即没有编号的信,与后面“随公脚捎去”的“第十四次信”有所不同,这暗含了票号内部之间传寄信物方式起码有两种,一是通过民信局寄送,一是伙友上下班捎带。

2、“随带去汉用会票纸二百张”说明票号所用会票纸是专门印制的,其数量也有记录,由总号统一保存分配。

3、从平遥至长沙的路程会经过汉口,此信中伙友的路费不足时可由汉口补足,事后汉口长沙分号之间需要过账记录。

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图3:第十四次信原稿


第十四次信,七月廿七日随公脚捎去,镳。

于月十二日随公脚捎去第十三次之信,内叙等情,今录原稿一纸呈照。卄日着毓楠记等由汉赴长,带去汉未列次信一封,随录未列次原稿一纸呈照。卄五日收接第十三次信一封,随会来平在祁、谷秋标各交,大德源竟宝银五千两,与伊立去五千两会票二张,无砝,其平即照申公砝比本合砝每百两小二钱兑。又附来月清一抧,长寄平信一包,汉寄运信一包,转信一封,弟一信,履德记、际汉记信各一封,兼云所办衣线已竟定妥,每斤价银三两。及云一切等情,均经收照详悉,落底,俟期照交缴票注帐转往,勿念。

兹报,万会来平秋标交复典湧足纹银一百二十两。刻下咱邑仍是银两缺乏,以致满加利尚是六两,临标不远,秋标长利刻尚未开,即开难望其松,皆因咱处世空之极,概无来路,钱数一千五百四十文。卄日着霍体仁、程宝吉赴重住帮去矣。再,长信所报仁祥钱店歇业,该我之项不须平信另报,汉早详悉。虽及如此,不悉将来收结全美乎。重地长顺盐号,今番重信只字未提。据沙信云,该号在沙事已露破,想沙早报汉知,内有该我沙七千两,不悉是何式样,似此拖欠,实属当险极矣。令人无法之至汉,重塌欠拖延至今,概无端倪。贤弟等务必额外想法料理,不然如此吃亏,何日了局。嗣后勿论出贷,作会,预为范防,时加察达,万勿忽略,庶免不虞,是为切要。

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图4:第十四次信原稿


再重信知照,令平关照汉、沙、洋等处,勿贪重款。彼地月息月盛一月,尚且重信电达汉在早,何须逼重令平知照各庄。况重维杨兄现住万地,重号初设,人位年幼,贤弟等既伊关照,不惟互相照乎,与其顶兑收项,仍是收彼,岂不袖手旁观乎。况我各庄事体力薄势微,皆要活便,非通融流通不可。嗣后务必依言互相关顾,万勿视信为儿戏。倘有欠宜,岂不差乎。尚望照信,何处紧逼急济,何处是为至要,切切为善。随统去平寄长信一封,隆兴站邵振廷,又天顺祥各一信,一并收阅照办,转往是妥。余事后叙,专此布。

又统去平寄重、万副信各一封,收阅转往为是。此批。

再,见信如履德记手中无甚缠手事件,即可着其下班,手中累有拖欠事件,令其了清再为返平亦可。俟其下班,在汉与弟捎来车上椆木榇棚杆、夹板各一付,结价为是。

在乾盛亨平遥寄往汉口的第十四次信中,可以得到多重信息。

第一,从收信与寄信的时间差大致可以推算出总号与分号亦或是分号之间的信程时间。

第二,从一封完整信件内容之中可以看到票号书信的组成结构与格式,例如此信中的复报、正报与附报等。规范的书信格式应该包含九个环节。(标题、启辞、复报、正报、附报、结语、祝词、再启、署名)。

第三,从此封信稿中涉及到的乾盛亨分号设置的地点:万县、重庆、沙市、上海、武汉、汉口、长沙,从这些地理要素中可以一览该号开设分号的特点,即集中分布于长江沿线。再结合当时重庆分号遭遇的市场行情不稳定,银根紧缺的情况,长沙汉口等地分号遭遇款项拖欠事项等事实,可以进行时间、地点、行业行当、货币金融等要素的综合比对分析,以此延伸可以进一步深入到区域金融贸易发展研究等领域。

孟伟教授强调,对于“分号经营,总号核算”的概念,历史地理视角的关联性分析是理解这一要素的基础。基于此层次之上,票号的历时性与共时性的联系才会展现出来;票号六要素是一个有机整体,每一个要素作为票号这个有机体的充分必要条件而存在,缺一不可。

此外,句读是信稿整理的基础。应在准确识读的基础上,对信稿进行元素化、类别化、框架化与谱系化处理。其次,要在广泛收集整理信稿的基础上,建立起宏观宽阔的思维模式,从多维度入手,透过字面表象深入本质,掌握特殊性与普遍性的辩证思维方法,在理论与实践的结合之中实现自我能力的提高。之后研修班师生踊跃发言,提出了自己的理解、困惑与学习感悟。此次研修活动,从理论和技术层面对于从事山西票号的研究具有指导性意义。