李善靖：2016年起就读于山西大学历史文化学院，先后师从周亚教授、郝平教授，现为中国史专业博士研究生，是中国经济史学会会员、中国经济思想史学会会员。研究方向为明清货币金融史、民间文献学。现主持山西省研究生创新项目1项，参与国家级项目7项，并在《中国经济史研究》等期刊发表论文多篇，2022年获得国家奖学金。

一

论文写作的经验方法

我认为论文写作是一个比较枯燥且艰难的过程，需要严格的学术训练。

01

论文的选题

首先，论文的选题是决定一篇文章是否成功的最关键要素，它既可以从学术史回顾中来，是在广泛阅读相关文献发现学界研究既有成就与不足后，就当前研究的不足进行拓展性研究的尝试；也可以从新史料中来，是在检索史料的过程中发现了前人较少使用或从未使用过的新材料，而这些材料能够较为清晰地反映某个问题，且该问题有一定的学术价值，能够关联到某些重要的学术命题；也可以从新方法或新视角中来，运用新的方法和视角去审视一个旧的问题，也可能会得到与前人研究不同且逻辑自洽的结论。三者的共同点是，都要求对前人的研究成果有一定的突破或者颠覆，即实现文章的创新。

02

逻辑与结构

其次，注重文章的逻辑与结构。不同的论文有不同的写法，最常用的有并列结构和递进结构。并列结构即在总论后分几个部分阐述研究对象的不同层面，以实现对研究问题深入认识的一种写法；递进结构通常是从问题提出、事物发展、遇到问题、解决方法（也有是什么、为什么、怎么样的写法）等方面对研究对象的描述性写法，这种写法广泛被运用于人物和事件分析的写作中。总之，要选择合适的结构进行论文的写作，否则就会不伦不类，也影响文章的逻辑自洽。

03

多元的史料

其三，要寻找恰当且多元的史料对文章论点进行充分论证。还需适当的学习一些文献学方面的功课，例如我们民间文献整理与研究中心的学术特征之一就是利用散落于村落乃至文物市场的文献作为主体史料进行研究，这就需要进行辨伪、整理、归户等前期工作，在此基础上去分析史料所呈现的历史事实，并与方志、碑刻、族谱、官方档案、报刊等相关资料的记载进行关联，围绕某一具体问题展开深入研究。

04

文字表达

其四，要注重文章的文字表达。这其实关联的是每个人的语文功底，对于自己写好的论文应该反复阅读进行文字修改和润色工作。

05

学术对话

其五，应该加强学术对话。普通的文章可能是将某一事实或问题阐述出来，这已经达到了发表的基础水平，但如果想发表较高水平的刊物则必须要有一定的创新点，其中较为重要的一点是将自己的研究和学界代表性的成果进行关联性对话。

以上是对文章写作一些粗浅的看法。除此之外，我们师门每周例行的学术沙龙除研习学界前沿的研究成果外，还会就师门学生的开题报告、学术论文、学位论文等进行讨论。对于同一篇文章，不同的同学可能会提出不同的修改意见，这些意见都对我的论文修改提供了重要帮助，这种互助模式值得借鉴推广；其次，同学们还应勤快找导师和研究领域相关的老师进行论文的请教和修改，我的两位导师对学术动态的掌握和对文章落脚点的定位使我受益匪浅；再次，文章写好后应该试着去参加一些高水平的学术会议，其他高校学者对文章的批评指正对文章的修改亦有巨大的帮助；最后，文章投稿后还会得到编辑老师和匿名审稿人的反馈意见，这些意见往往对文章的修改提升巨大，要认真对待，积极回应。

二

文献检索技巧

01

学术公众号

多关注一些推送学科前沿研究成果的学术公众号。如历史学、社会学、人类学、民俗学、地理学、经济学等诸学科的公众号都应该关注一些，并利用碎片化的时间进行阅读。对于自己同一领域同一方向（或相关研究方向）的论文，应利用大段时间进行精读；对于不是同一研究方向的文章要泛读，应该大致知道哪些学校的哪些学者在从事这方面的研究。除增长见识外，浏览公众号还有比较实用的一些功能：了解什么样水平的文章能够发在相对应级别的刊物上；了解哪些学校的学者在从事相关领域的研究；了解刊物录用文章的风格和研究题材；如果你的研究正好与高水平刊物的某篇文章相关，还可以看看能否进行学术对话，这样的话你的文章在修改基础上也是有机会发表在这些刊物的。尤其是高水平的刊物，要反复揣摩他们的收稿范围和感兴趣的用稿方向。

02

检索工具

熟练运用检索工具进行基础研究成果的检索。一般情况下，知网和读秀已经能够应对大多数的文献检索工作，但由于检索的条件不同，同样搜索一个主题可能出来的结果差异甚大，这就需要我们对自己研究的核心概念（以及替换词汇、关联词汇）有清晰的认知，以“主题”“全文”“关键词”等分别进行检索。在做文献综述时，如果认为有些文章的重复率较高、研究不足以体现学科发展水平，还可以利用知网的高级检索功能，进行条件筛选（比如只勾选c刊和北核的文章等）；此外，有时候这两个网站也不一定够用，还需要去国家图书馆、北京大学图书馆等图书馆系统进行相关书籍的检索。在此基础上，我们就可以做到国内研究动态的基本检索，但对于台湾地区、日本、欧美等地学者的研究成果这几个网站一般是没有的，就需要其他方式进行摸索了。在史料方面，我常用的资料有四库、谭图、明清实录、宫廷档案、民国期刊数据库、三晋石刻、方志大全、晋商史料集成等，这些都是比较容易获得的数据库。

三

研究生生活

一个人是他读过的书、走过的路、经历的事的集合体。2016年我从福建的一所二本院校跨专业以第一名的成绩考入了中国史专业，这在我人生中这是非常重要的节点。沮丧的是由于基础薄弱，复试加试的时候我连“年鉴学派”是什么都不知道，从那时起我便开始恶补有关史学史和史学理论方面的知识。入学后，我有幸拜在周亚教授门下，属于近代史专业，具体的学科背景是历史地理学。当年山大的历史地理是一个比较小众的方向，一些课程甚至只有我和白如镜等三位学生上课，但各位老师认真负责的授课和对专业知识、学科前沿的普及让我受益匪浅。舍友慧斌是胡英泽教授的高徒，他对社会史的认识比我深刻很多，当时他有将知网下载的高质量论文打印出来精读的习惯，我便每次在他读完后也跟着翻翻，可以说我对社会史、环境史、概念史、新革命史等重要领域的基本认识最早是从他那来的。由于研一的课程不是很多，我们除旁听了一部分本科生的课程外，还一起旁听了学校许多学科的讲座，充分感受到了山大这座百年学府的人文魅力。这里我想对很多跨专业的同学说，研一研二是我们重新弥补基础的一个关键时刻，应该广博的阅读、虚心的请教，多长长见识。研二后在周师建议下，我随他一起投身于明清社会经济史和民间文献学的研究中，向郝平、孟伟等老师学习相关知识之余，我们民间文献研究中心团队还多次进行田野作业，搜集了大量的原始文献，这些都对我的选题和后来的研究产生了重要影响。在周师等的建议下，研二时我选择了山西票号作为我的研究对象，近年来文物市场涌现出大量的新见文献和国家对这一领域的重视都表明这是一个极具潜力的研究方向。于是接下来的一年内，我对票号百余年来的学术史进行了系统的回顾和反思，并进行了部分票号原始文献的整理、归户和研究工作。研二升研三的暑假我参加了中国经济史国际学术研讨会，这次会议对我眼界的开拓和文章的修改帮助都很大。此后我顺利硕博连读，跟随郝平教授继续求学，郝师鼓励我沿着硕士期间的研究继续深入，并给予我许多更为宏观的指导意见，使我坚定了继续以票号作为研究对象的求学之路，此后我围绕这一选题进行研究直到现在，取得了部分成绩，但仍时常感觉有很多不足之处。这期间当然是有很多困惑和沮丧时候的，同辈压力也几乎是无时无刻都在，但我认为读研读博只是我们漫长人生道路上的一段经历，只是我们认识世界和认识自我的一种路径，所有的挫折最终都会化作成长的动力，使得我们更加成熟。

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总体而言，我觉得学弟学妹们在读期间可以注意如下几点：

一、要广泛和深入的阅读，不仅要阅读自己研究领域和研究方向的论文和著作，也要阅读其他研究领域甚至其他学科的论文和著作。

二、面对学习效率比较低下且有一定的拖延症，我的处理方法是尽量延长自己的学习时间，这样每天至少能保证有几个小时投入状态。（不见得可取，只是个人勤能补拙的一种办法）

三、要勤与师长交流，写好文章后要及时提交导师和师门的同学讨论，在相对成熟的情况下最好多去参加几次相关性高、针对性强的高规格会议，这些都对文章修改帮助很大。

四、面对压力尤其是同龄人的压力，要适度给自己解压。我们史学是一个需要厚积薄发的学科，要戒骄戒躁，相信在方向正确和自己足够努力下还是可以出成果的。